幼儿工作计划

时间:2024-11-05 08:17:28
幼儿工作计划合集九篇

幼儿工作计划合集九篇

时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻我们需要开始制定一个计划。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的幼儿工作计划9篇,希望对大家有所帮助。

幼儿工作计划 篇1

根据 《 20xx年园务工作计划》 的要求 , 以 《幼儿园教育指导纲要》 为准绳, 以 《 3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,以提高教师的教科研水平为目的,加强课题研究,探 索园本课程,凸显特色教育,打造幼儿园品牌。目标措施:

一、文化环境

目标:整合丰富资源,进行精心构思,着力创建有利于幼儿和谐发展、特色鲜明、彰显 我园园所文化的环境, 以其独特的物质文化形态影响幼儿,使环境成为一个培育精神的世界。

措施:1.公共区域环境。做好“教师微笑墙”,展示我园教师健康、积极、饱满的精 神状态。完成部分公共区域的环境更新和美化,充分利用空间,以幼儿的参与为主线, 强调幼儿的亲身参与感受,创设特色鲜明的园所环境,让幼儿身处其中,接受艺术美的 熏陶,真正使幼儿感受到幼儿园是生活的校园,孩子的乐园。

2.工作室环境上学期,幼儿园克服了空间狭小、用房紧张等实际困难,开辟了相对 独立的幼儿园艺术工作室, 本学期我们将重点改造工作室环境, 把工作室打造成我园特 色展示的陈列室。

二、课题研究

目标:根据实施方案开展扎实、有效的课题研究,注重过程资料的积累,做到课题研究 与课程建设相结合,课程研究与特色研究相结合。通过剪纸课题研究,来进一步完善我 们的园本课程建设,形成鲜明的办园特色。

措施:1.子课题《幼儿剪纸教研策略的研究》研究小组要继续加强剪纸课堂教研的研 究, 在组内开展人人一堂好课活动,主要探讨园本课程内预设的教研内容是否符合本年 龄段幼儿的特点,活动的设计和教研方法幼儿是否感兴趣。通过研究完善园本课程,提 高教师组织特色课堂教研的能力。

2.子课题《剪纸艺术课程中区域活动的开发》研究小组本学期的研究重点落在区域的 推广及资料的收集上, 各年龄段的剪纸区域要在年级组推广,各班根据主题开设固定的 剪纸区域,注重在区域活动中材料的投放以及照片、影音资料的收集。

3.子课题《探究剪纸与其他艺术形式的有效融合》研究小组继续探索剪纸与版画相融 的有效途径,创作一批好作品。做好幼儿园《手指操》的拍摄工作,并在全园推广。

三、特色建设

目标:紧紧抓住幼儿园的办园目标和办园理念,以“手脑并用,和谐共进”的园训为核 心, 充分发挥合作共同体的工作职能, 遵循从活动中促提高, 从交流中促发展的大方向, 提供优质的艺术教育资源,提供良好的艺术展示舞台,创建良好的艺术文化氛围,使师 幼感受美、欣赏美、创造美的品位得到提高,同时推动幼儿园其他各项工作,使学校整 体办学水平得到提高,提升学校内涵品质。

措施:1.剪纸版画工作室。由工作室特长教师定期对中、大班孩子进行全面授课,并 通过考核在大班组招收 20名工作室小成员,定期授课,培养一批有特长的孩子。本学 期要组织工作室成员外出采风,结合本地的民俗特色、标志建筑大胆创作,争取创作出 一批优秀的作品,积极投稿并参加各级各类比赛。

2.班级特色。各班开展好班级特色活动,创设体现班级特色的活动环境,定期更换班 级特色橱窗,体现班级的个性亮点。进行班级特色评比,从实施过程和电子备课稿两方 面进行综合评价,选出特色建设优秀班级。

3.共同体活动。依托镇江市“园本课程建设共同体”和“剪纸教育共同体”活动,建 立学习交流、互助共进、成果共享的组织文化,促进幼儿园园本性个体研究和共同体专 题研究的扎实开展,扩大幼儿园特色宣传,提升幼儿园特色建设水平。

4.实施评价管理。根据小、中、大的剪纸技能目标,每学年进行考核,考核过关的幼 儿颁发“剪纸技能达标证”。创设“剪纸小苗苗”、“剪纸小明星”递进式的评价考核 制度,制定评价标准,每学期进行评比,颁发证书。

四、电教宣传

目标:做好电教设施设备的维护工作,加强校园网站和资源库的建设,加强多媒体课件 制作的培训,努力提高教师信息技术与学科整合的能力。扩大幼儿园在信息网、丹阳日 报等媒体的宣传和报道,提升我园的社会声誉和社会影响力。

措施:1.服务工作

服从和服务工作大局,服从教研需要,正常做好各班级及各部门 的电教设施设备的维护工作, 尽可能在第一时间为老师们解决相关技术问题,以确保电 教设施设备的正常使用。

2.宣传工作

配合幼儿园以及各部门的各项活动进行拍摄、录像、信息采集等工作, 争取在第一时间获取相关信息, 及时撰写活动报导进行投稿。做好幼儿园网站和资源库 的建设,做到定期更新和维护,让幼儿园网站成为我园对外展示与宣传的窗口。

3.课件小组活动

成立幼儿园课件制作小组,由刘春艳担任组长,选拔年轻有特长的老师,定期进行制作多媒体课件的培训,提高教师信息技术与学科整合的能力,培养一 批课件制作能手。

4.班级博客

班级博客是我园对外展示的窗口,也是教师与家长密切沟通的一个良好 媒介,鼓励教师做好班级博客,及时上传更新内容,本学期将进行班级博客的评比,注 重过程与结果,每月月底进行检查、汇总,学期末评选出优秀班级博客。

5. 作品发表计划

2月份结合即将到来的“三八妇女节”创作作品投稿; 3月份结合“春 来了”创作作品投稿; 4月份创作“我们去春游”投稿; 5月份结合即将到来的“六一 儿童节”创作作品投稿; 6月份结合夏季特点创作作品投稿。

五、工作安排

二月份:

1.召开课题组会议,制定本学期课题实施方案。

2.制定班级特色计划。

3.组织教师参加省教育厅“教海探航”征文竞赛。

三月份:

4.剪纸培训讲座(汪 xx :剪纸画教研) 。

5.课件小组活动。

6.“剪纸·版画工作室”正常开展活动。

四月份:

7.剪纸课堂教研研讨。

8.工作室”指导教师外出培训活动。

9.课件小组活动。

五月份:

10.“剪纸·版画工作室”作品展示(或现场剪纸活动) 。

11.课件小组活动。

12.手指操拍摄。

幼儿工作计划 篇2

一、指导思想:

儿童的成长需要一个安全而舒适的环境,满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了确保幼儿的人身安全,加强对幼儿的安全教育,培养幼儿自我保护意识和自我管理能力,鼓励幼儿做一个有心人,能仔细观察、处处留意、积极抵 ……此处隐藏8894个字……声音唱歌,感受歌曲中的节奏和情绪。

四、具体措施:

(一)健康领域:

1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣,动作的协调性;灵活性和初步发展幼儿的基本动作,增强其体质。

2、在组织一日活动中保证幼儿每一天二小时的户外活动的时间,为幼儿带给多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。

3、注重平时的观察,发展和提高幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些基本技能。

4、透过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应潜力。

(二)语言领域:

1、培养幼儿能坚持说普通话,并使用正确的普通话,透过个别谈话,自由活动,指导个别幼儿进行一些听说练习。

2、透过教学活动,区角活动培养幼儿安静地听同伴说话,不随便插话,养成在群众活动中倾听别人讲话的习惯。

3、各个教学活动中,注重个体差异,让每个幼儿都有机会在群众面前讲话。

4、鼓励幼儿能较大方地在众人、群众面前表达自己的意思。

(三)社会领域:

1、利用节假日让幼儿感受、观察家人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动,学会帮忙成人做一些力所能及的事,学会关心成人。

2、逐渐理解老师的推荐和指示,巩固幼儿的良好习惯,明白遵守群众生活中的基本规则。

(四)科学领域:

1、明白春、夏季节的名称及一些显著特征,初步了解季节与人们的生活关系。

2、利用散步、春游等活动初步让幼儿学习使用感官,感知季节的变化,引起幼儿观察的兴趣。

3、选取适合小班幼儿的活动资料,引导幼儿用心地投入活动,初步探索观察简单的科学现象。

4、透过各种活动和智力游戏、主角游戏等开发幼儿智力,促进幼儿创造力的发展。

(五)艺术领域:

1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣,初步学习用印章、棉签、手指、油画棒等作画。

2、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能,用搓、团、压等技能塑造简单的物体。

3、透过音乐活动,让幼儿学会用正确的姿势,自然的声音,一句一句地唱。

4、透过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。

五、日常生活:

1、为每位幼儿带给表现自己优点和获得成功的机会,增强自信心和自尊心。

2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。

3、充分利用家庭、幼儿园,带领幼儿参观、郊游、游戏,使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。

4、丰富和正确使用礼貌用语:你好、再见、谢谢、不客气等。

5、透过教师提醒和教育,培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。

六、家长工作:

1、透过家访、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和异常,了解家长的教育方式,寻找原因,共同探讨孩子的教育方法,并达成共识。

2、利用孩子接送的时间,与家长进行应对面地交流,真实反映孩子在园状况,了解孩子在家状况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识。

3、写好《幼儿成长档案》,让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园状况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等,增强家长的参与意识,提高了可看性,发挥横向互动作用,使《幼儿成长档案》成为教师和家长之间沟通的桥梁。

4、本学期向家长开放一次半日活动,安排教学活动观摩等活动,让家长进一步了解幼儿教育的重要性、幼儿园教育的模式和方法,亲眼目睹自己孩子在园的活动状况,从而优化家庭教育行为。

七、安全工作:

1、将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(个性是较特殊的幼儿);

2、认真做好晨检工作,做到一看、二问、三检查;

3、严格使用接送制度;当天常清点人数,注意幼儿上厕所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外发生;

4、老师经常反复叮嘱幼儿注意安全,加强幼儿的常规及安全意识教育,强化幼儿自我保护的意识和潜力;

5、班上使用电器要有专人看管,注意取暖、纳凉设备的安全使用;

6、及时发现班上的不安全隐患,班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;

7、随时注意幼儿的情绪及精神状态,发现状况及时报告医务所。

总之,我们的工作虽然这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好,看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长,就是我们每位老师的心愿。

八、每月工作安排:

二月份:

1、完善环境布置。

2、选取主题教学资料。

3、做好新生接待工作,稳定新生幼儿的情绪。

4、建立正常的教学秩序,开展午间操、早操活动。

三月份:

1、继续做好幼儿的情绪稳定工作。

2、制定详细的班级工作计划、周计划。

3、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养。

4、召开小班级段家长会

5、继续结合季节特点开展环境创设活动

6、开展亲子种植活动。(种大蒜)

7、安全教育活动:养成良好的自律意识,不抓人、不咬人,与同伴友好相处!

四月份:

1、主题活动:我喜欢的动物

2、继续开展一日常规管理活动

3、安全教育:他为什么肚子疼?药片宝宝的话

五月份:

1、开展主题:“千字文体操比赛”。

2、结合季节继续调整环境创设

3、“五一”劳动节庆祝活动

4、准备庆“六一”节目

六月份:

1、开展庆“六一”活动。

2、节日教育:端午节的来历。

3、认识夏季的各种水果。

七月份:

1、学期班务总结、个人工作总结。

2、幼儿假期安全教育。

幼儿工作计划 篇9

1、由于早晨天气有点冷,周一根据天气情况给孩子穿园服,给孩子彻底搞好个人卫生,剪掉长指甲,洗干净黑指甲,给孩子换洗袜子和鞋垫,以保持午休时室内的空气清鲜,注意孩子的安全,不要让孩子带外伤,以保证孩子健康、愉快的入园。

2、夏季虽然已经来到,但一些传染性的疾病时有发生,希望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作,做好班级卫生工作计划,本周园内也将进行幼儿夏季体检。老师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏,让他们多喝水,以保证孩子们健康入园。

4、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育,要教育孩子讲文明、懂礼貌,老师将会进行各方面的引导及教育,希各位家长也积极投入这一教育行列,对孩子进行文明、诚信教育。

5、感谢各位家长对我们的工作给予的支持与理解,在此,祝愿家长朋友们身体健康、心想事成,祝愿咱们的孩子们愉快幸福、开心无限。

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