辅导工作计划

关于辅导工作计划模板六篇

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，是时候抽出时间写写计划了。好的计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的辅导工作计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

新的学期也是要到来了，而这学期我作为大二的辅导员，也是要去把工作做好，而提前的去把计划做好，也是能让自己更好的去把这学期的工作理顺，去明确自己这学期的工作任务是什么，要达成的目标该如何的去做到。

作为辅导员，我也是要不断的去提升自己的能力，自己的素质，去以身作则，做好自己才能更好的去把辅导员的工作去做好，一个新的学期，也是新的学习机会，不但是工作上去要积极的做好，同时自己也是要去主动的去学习，去让自己进步，同时对于大二的学生，也是要去把学习督促好，一年的时间，学生们也是对于大学已经熟悉了，而有一部门的学生则是会在学习上面有所松懈，上个学期在家上课的期间，回到学校看他们的状态也是发现，的确是没有那么的认真了，而大学，任课老师的监督不像高中那么的严厉，所以我们辅导员也是要在这方面去做好工作，去了解学生们的情况，去督促他们把学习给搞好，作为大学生来说，学习也是最为重要的一个事情，不能有半点的松懈，更是要自觉自主的去学习对于以后进入社会用到的知识。把专业给学好。

日常工作以及防控工作要继续的抓紧做好，虽然目前来说我们这边没有疫情了，但是也是不能松懈下来，该做的工作要继续的抓牢，同时也是要去督促学生们不要在这件事情上面松懈了下来，回到学校，也是要把日常的习惯做好，去积极的在大学学到知识，培养自己的能力，而这方面的日常工作我也是要多参与，多去做好，同时对于学生们的心理问题也是要去做好辅导的工作。让自己也是了解他们的一个情况，对于学习中或者生活上的困难，也是要去予以帮助，去让他们更好的在大学度过这一个学期。作为辅导员，我也是清楚日常的工作有很多，每一个事情都是要认真严谨的去做好，去熟悉了解学生，虽然大一的一年也是有一些的了解，但是也是上半年的疫情让我的工作有了一些停滞，而这学期也是要去做好才行的。

计划好的事情，要一一的做好，和学生会，各个社团多一些组织活动，去让学生们参与其中，得到锻炼，让大学的`生活更加的精彩生动。同时自己个人的提升也是要去做好，在每日工作结束之后要做好反思总结，去回顾，去对自己的工作进行优化，把辅导工作比之前做的更好。

一、指导思想：

本学期,我班将根据学校大队部的要求，开展内容丰富、形式多样、学生喜欢的班队活动,加强环境教育、常规教育,培养学生的道德品质和良好的行为习惯。做到文明礼貌、诚信做人。以学生身心健康发展为中心,继续在教育形式和方法上想办法,在学生管理上花气力,使学生养成良好的行为习惯，学习习惯。

二、具体工作目标及要求：

一、认真制定详细可行的工作计划。

二、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。带领学生系统学习《小学生行为规范》、《小学生守则》、《学生一日常规》，并于每月定期召开学生团体心理辅导课。

三、加强日常行为习惯的监督检查，落实常规工作。如：两操的监督、各类文化课的督促。

四、组织召开好双周的中队活动课，并于每月定时召开中队干部会议。

五、指导学生参加有益身心健康的各种社会实践活动。

六、每月确定一个中队活动主题，并安排好相应的黑板报工作。

七、做好班级绿化带的管理与维护工作。

八、做好学生课间、午间、中午放学及就餐纪律与安全问题。

九、协助好班主任共同完成其他各方面的工作，如升旗仪式、每天的清洁卫生工作等。

一十、按时完成各种资料的上交和学校安排的临时任务。

三、具体活动安排

九月份：

一、制定中队计划，中队家务布置。

二、“迎接新学期”、“入学安全教育”黑板报宣传。

三、庆祝教师节，开展向老师送祝福活动。

四、开展“温馨教室”布置活动。

十月份：

一、“欢度国庆”、“消防安全教育”黑板报宣传。

二、参加大队部组织的“1013主题大队会”活动。

三、班级苗圃认养和管理。

十一月:

一、参加大队部“我在寻找育瑞最美的”大型作品展。

二、交通消防安全教育，开展“我是安全宣传员”活动。

三、“交通消防安全教育”、“自救自护教育”黑板报宣传。

十二月：

一、“冬季安全教育”、“庆祝圣诞节”黑板报宣传。

二、开展冬季安全教育活动。

二、开展庆祝元旦活动。

元月份：

一、迎接期末考试，积极备考。

二、“迎接期末考试”、“寒假安全教育”黑板报宣传。

三、寒假安全教育，过一个安全愉快的寒假。

四、少先队工作总结汇报。

为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我校学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。

一、思想方面的培优补差。

1.做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。

2.定期与学生家长联系，了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。

二、有效培优补差措施。

根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：

1、课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。

2、安排座位时坚持好差同桌结为学习对子。即兵教兵。课堂练习分成三个层次：第一层必做题基础题，第二层：选做题中等题，第三层思考题 --拓广题。满足不同层次学生的需要。

4.培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。培优补差尽可能耗费最少的必要时间和必要精力。备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优补差的效果。

要精编习题、习题教学要有四度。习题设计(或选编习题)要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固 双基，有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答;解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学 ……此处隐藏1703个字……>所谓“计划赶不上变化”，未来毕竟有太多未知数，以上仅是我对未来的美好愿景，目前所制定的目标计划也许会与未来相去甚远，但我希望以下我做出的调整可以帮助未来的我做出更好的抉择。调整方案：

1、如果将来人力资源管理这一行业有变，我会选择考公务员和教师证，当一名公务员或教师，在一步步走上行政管理道路。

2、如果不能在福州找到工作，就会找与福州相似的二线城市进行工作经验积累，在有所成就后转站一线城市。

3、如果没有选择继续深造，那么就收心好好工作，以积累资金，在工作时期也对自身不断进行知识充电。

六：结语：

每次的职业生涯规划都会让自己又一遍的认识自己，了解到自身的优势与不足，可以让自身有一个较好的自我调整，使自己向理想中的自己迈进。曾经，我败给了现实，输了梦想，如今的规划让我又重新找到自己的发展目标，也许目标的制定并不完美，但是这是我所憧憬的。规划并不完美，所以需要一遍又一遍的调整，所以，今后的每个学期都要重新开始认识自己认识自己的目标，以保证自己可以在残酷的现实中仍能重拾梦想。

如何转化英语后进生是每一位英语教师最头疼的问题。根据本班实际情况，我发现学困生占全班总人数的50%，其中基础差的是赵文宣、张国军、张军飞、魏玉琴。但张宝、张立东、马伟东和王丹是由于平时作业马虎，上课不专心，不能按时完成作业导致学习成绩差，还影响其他同学学习。怎样改变后进生这种怕学、厌学的状况呢？ 措施如下：

一、对症下药，改变习惯

一部分后进生学习差的原因主要是由不良的学习习惯造成的，对于这部分学生，必须帮助他们形成理想的学习习惯，有计划、有步骤地转变他们的行为习惯。大多数的后进生由于学习基础差，都会有一些懒惰心理，学习不够主动。例如，懒动脑，喜欢抄作业，在这个问题上，我的处理办法就是，先让他们抄，但是抄完后，必须对所抄的内容进行理解和掌握，既可以增强他们的记忆力，又能在一定的程序上改变他们的惰性。

二、指导预习，提前进入

后进生大多养成了等待=依赖的习惯，学习不主动，不会温故知新。因此，对后进生的预习不能只是泛泛而提，而要把它当作英语教学的一个重要环节，对其进行精心指导，逐步规范要求，使其达到预期目的。在预习方法上，先要求学生用英语词典查单词，自己解决生词；然后，指导学生按词、词组、句、文、疑难等进行分项，即对重要词组、有用短语等进行罗列，作好预习笔记，并且记录预习过程中遇到的问题和难点等，以便在上课的时候能够抓住教材的重点，把握听课的方向，跟上老师授课的进度。

三、分层教学，鼓励参与

后进生由于基础差、学习方法不恰当，在上课的过程中往往跟不上教学的进度，因此，在备课的时候就要充分考虑到不同层次的学生，如何更好地做到面向全体学生进行教学，特别要照顾到后进生，把教学内容设计得难易得当。在上课的过程中，对于较难的问题，先让成绩好的学生回答，然后再让后进生补充或者回答，两者都给予鼓励。对于相对简单的练习。

四、弥补欠缺，巩固基础

由于后进生的基础知识 ，在学习的过程中，他们往往抓不住学习的重点，不能一步到位。因此，在教学中调动学生达到理解和掌握的同时，为了强化后进生的“感知—理解—记忆”的认识过程，必须对后进生进行易混淆是单词的区别、概念的区别，重点语句再理解。为了达到这一目标，除了在课堂上重视之外，课后，教师还应进一步做好辅导工作，给他们增加有关的练习。

五、合作学习，让后进生获得成功

新课改下的教学活动要求学生学会合作，使学生在合作学习实现师生互动，生生互动，教师的教学活动中关注学生的个体差异和不同需求，确保每个学生都受益。教师平常要和后进生多谈交流，更多地关注他们的学习生活、情绪变化。使他们意识到在班级这个大家庭里，不仅没被歧视、忽略，还被老师看重，从而树立学习的信心，激发他们的动力。组织小组合作学习，为后进生提供一个气氛融洽的空间，从同伴中获得帮助，缓解焦虑感。开展小组合作学习，能使每个个体均是学习主角，责任明确，参与意识强，后进生可以和同伴一起分享自己的学习经验，同时也能体验到一种被人接受、任信和认同的情感，更有机会拓展自由发展的空间。

让我们针对后进生这一群体，一起想办法攻克这一难关

一、指导思想

进入新世纪以来，社会发生了巨大变化，坚持以“争当四好少年”的思想方针为指导，对学生进行爱国爱民教育，培养创新意识，培养实践意识。以人为本，发展学生的个性特长，营造宽松、和谐的氛围。在民主、平等的前提下形成学生的竞争意识及良好的班风、学风。张扬个性，努力建设一个有活力、有特色的中队。

二、班级情况

我中队共有学生54人，其中男生29人，女生25人，整体学习习惯、行为习惯较好。

三、中队工作计划具体安排如下：

（一）培养中队干部，充分发挥队干部组织领导作用。

队干部是班主任的得力助手，尽量的给每个同学锻炼机会，班级事物由队干部集体讨论，大胆放手，发挥小干部的智慧。不仅让他们得到锻炼，而且增长了才干，还可以使自己抽出更多的时间投入到业务中去。

1、给队干部明确分工；

2、帮助队干部树立威信；

3、定期召开队干部会议，指导工作方法，鼓励他们大胆泼辣的工作；

4、同时要求队干部严格要求自己，时时处处以身作则，起到模范带头作用。

（二）良好的队风、学风为同学们的成长学习营造良好氛围。

培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼身体。培养中队的凝聚力。

1、每个学生给自己确立本学期的工作目标。

2、指导学生参加有意义的活动，教育学生不要在教室里走廊里追逐打闹。

3、端正学习态度，促进学生学习。学生在班集体中，要养成一种你追我赶的良好风气，全面调动学生的学习积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

4、继续作好培优补差工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。

（三）切实抓好学生的思想道德教育，重视每月的少先队主题活动。

根据大队部确定的各月份活动主题，并根据相应的活动主题是按计划开展少先队活动，并及时做好记录。

（四）学校教育教学工作，安全教育放在首位。

学生安全工作是学校工作的重中之重，是一切工作得以顺利开展的前提，因此，把学生安全教育工作放在班级工作的第一位。

1、用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

2、用主题队会的形式给学生宣传相关的安全知识，提高安全意识，增强学生的自我保护意识。

（五）学校与家长及时沟通，促进班级工作更顺利开展

通过观察学生，及时向家长反映学生在校情况，让学校家长共同来管理学生，使学生更好地发展，作好各个时期的家访工作。